MOTインストラクション認定研修

・MOTインストラクション認定研修テキスト

・日経BPソフトプレス　「Microsoft Office Excel 2007 セミナーテキスト 基礎編」テキスト

・事前学習指示書

・ミニ演習テンプレート.doc

・MOTとして心がけることテンプレート.doc

（研修２日前までの事前提出）

・ストーリーボードテンプレート.doc

（素案を研修当日提出）

・Windows Media Encoder9のダウンロード.pdf

・課題.pdf

・MOTに求められる基準を理解する
・MOTに求められる基準と現在の自分を比較し、差異を認識できる
上記２点踏まえた上で、課題に実装することができる

・講師自己紹介、会場説明

・受講者自己紹介

・研修の目的説明

・２日間の研修の目標

・成果物の提出について

・カリキュラム説明

第１章　双方向コミュニケーションの重要性
・MOTに求められるファシリテーションスキルとは
第２章　MOTとは
第３章　効果的な話し方
・ノンバーバルコミュニケーション
第４章　MOTに必要な専門知識
第５章　ファシリテーションスキル
・発問と応答
・受講者への対応
第６章　第１章〜第５章を踏まえたストーリーボード作成と実装の必要性

昼休憩　13:00〜14:00（60分）

・講師による模擬授業

・コメントを各自で「模擬授業コメントシート」に記述

【再度確認する内容】

・スキル定義書の項目を事前確認

・第１章〜第５章を踏まえたストーリーボードとなることを再確認

【ストーリーボードの修正】

・各自、事前学習で考えてきたストーリーボードを修正する

・ストーリーボードの中に、ファシリテーションスキルのどの部分を実装したかを記述する

・講師による個別指導

【ビデオ収録に向けたストーリーボード修正と練習】

休憩　15:25〜15:40（15分）

・ビデオ収録：5分〜10分

・他の受講者へのコメント記入

・研修講師による個別評価

休憩　16:40〜16:50（10分）

【自己評価･･･振り返り】

・各自で収録した自分のビデオを見る

・他の受講者のコメントと講師のコメントを受け、各自自己評価

・収録前に自分で記述したファシリテーションスキルが相手（他の受講者）に伝わったか

・よかった点、改善点を自分でまとめる

【自己評価･･･振り返りの目的】

・各自の作成したストーリーボードやエンコーダで、ファシリテーションスキルを実装するような改善案を出せる

・各自ディスカッション時間内にPPT１枚にまとめる

【各自発表】

・個別評価

・ファシリテーションスキルのフォロー

・ここまでの受講者の実力から不十分な点や重要ポイントについて再修正

【第６章　講習の設計と実施】

・課題説明（研修２日目に向けての修正）と１日目の総括

【ファシリテーションスキルの自己チェック】
【１日目の感想文記入提出】

・ストーリーボードの修正と練習

１日目で確認した自身の改善点を踏まえ、合格レベルに近い成果物の作成ができる

・１日目からの流れ

・２日目のカリキュラム説明

【各自エンコーダ収録】

・課題内容について一人5分程度を収録

【個別指導】

・各自のストーリーボードの修正内容の確認

エンコーダ収録へのアドバイス

昼休憩　12:00〜13:00（60分）

・各自収録したエンコーダ発表　15分

各自の発表後、スキル定義項目を基準に研修講師による評価

休憩　15:00〜15:10（10分）

・ファシリテーションスキルを提出課題と実務へ実装するには

【ファシリテーションスキルを提出課題と実務へ実装するには】

・グループ分け発表

・事前学習、１日目、２日目の学習と成果物の差異を認識し、今後に向けての改善案を意見交換する

休憩　16:30〜16:40（10分）

【ファシリテーションスキルを提出課題と実務へ実装するには】

・各自で振り返りながらPPTに自分の意見をまとめる

【各自発表】

・講師による個別評価

・総評

【課題作成の提出期日と提出方法を再度説明／注意事項の確認】

・第８章を中心に説明

【ファシリテーションスキルの自己チェック】
【２日目の感想文記入提出】

受講者に対し、電話・メールでフォローを行う